初二物理电路图辅导（初二物理辅导记录）

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本文目录一览：

1、关于初中物理电路的两个题,辅导孩子用,最好解释的详细一点,谢谢了... 2、初中物理知识点讲解分析 3、如何才能使初中的学生学好电学 4、物理的电路图怎么画才不会绕线? 5、初中物理电学知识点总结

关于初中物理电路的两个题,辅导孩子用,最好解释的详细一点,谢谢了...

第二题：由图可LLL3是串联关系，V1测量LL3的电压，V2测量LL2的电压。U1+U2＝V2＝9V U2+U3＝V1＝7V U1+U2+U3＝12V 求得：U1＝12V-7V＝4V，U2＝9V-4V＝5V，U3＝7V-4V＝3V。

①当只闭合S1，R3滑片移至最左（R=0），R2滑片移至最下（R最大）时，电路R1与R2串联。

分析：在电键尚未闭合前，两个电阻组成串联电路。电压表测量R1两端的电压，电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变大。

解：电源电压高于灯泡正常工作时的电压，所以要一个电阻来分担一部分电压，这就只可串联；该电阻应分担的电压是16-5=15伏。

初中物理知识点讲解分析

1、串联和并联是针对用电器与电源的关系。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联电路电流多条路径，有分流点。 50、判断电压表测谁的电压可用圈法：把要分析的电压表当作电源，从一端到另一端看圈住谁就测谁的电压。

2、分析电路时，通过识别图纸上所画的各种电路元件符号，以及它们之间的连接方式，就可以了解电路实际工作时的原理，原理图就是用来体现电子电路的工作原理的一种工具。

3、因素分析法，运用有关物理公式，列出与问题有关的和类关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解例如同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。

4、注意只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施的力。例如所研究的物体是A，那么只能分析“甲对A”、“乙对A”’、“丙对A”……的力，而不能分析“A对甲”、“A对乙”、“A对丙”……的力。

5、下面请跟我一起来学习下初中物理知识点 总结 吧！希望可以帮助大家！ 声现象知识归纳 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

如何才能使初中的学生学好电学

初中电学学习方法 多动手脑，培养兴趣 兴趣是最好的老师。电学的学习更不例外，有了兴趣就成功了一半。

培养兴趣：对于电学这门学科，要培养自己的兴趣，只有对物理感兴趣，才能更好地学习和掌握。寻求帮助：在学习过程中遇到困难时，不要害怕寻求帮助，可以向老师、同学请教，或者查阅相关资料。

熟记公式（必须知道来源，真正的理解）2思维不局限，凡一道题，能解决的方法多，挑3个来好好研究。3 由易到难，不求狂做难题，但要善待自己正在做的题，既然做了，就要做好。

首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。

物理的电路图怎么画才不会绕线?

注，连接的线要清晰、整齐，不要交叉和重叠。添加电路参数：在电路图中可以标明各个元件的参数，如电阻的阻值、电容的电容量等。这样可以帮助我们更好地理解电路的特性。

联电路——电路图画法 将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是串联电路。根据电流流过的顺序，依次画出电路元件（用电器、开关和电流表）。将电压表并联在被测电路两端。

初中物理电路图画法如下：首先要分析电路的连接方式，并明确各个元件在电路中的位置，才能有针对性的去画出电路图。

家庭电路图怎么画初三物理 串联电路——电路图画法 画串联电路电路图比较容易。第一步：将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是串联电路。

根据电路图连接实物图 首先要看懂图，图都看不懂，怎么可能画的出来。电路无非2种连接，串联和并联。串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

初中物理电学知识点总结

电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

方法一：按电流流向连接，采用先通后补法.先从电源正极出发，沿电流方向顺次连接开关 、灯 直到电源负极.并在图中标出分流点A，汇流点B。再从分流点A出发，顺次连接灯 、开关 到汇流点B。

初三物理电学知识 篇1 电荷知识点 （1）带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

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